1- ¿Por qué la inducción, método de los positivistas, puede resultar engañosa y qué problemas o dificultades internas enfrenta?
2- ¿De qué manera modifica y replantea Karl Popper el criterio de demarcación entre enunciados científicos y no científicos?
3- ¿Qué significa para Popper que "la ciencia avanza por conjeturas y refutaciones" y por qué y de qué manera, privilegia a la refutación posible, por sobre la verificación de los positivistas?
4- ¿Qué quiere decir Popper con que "una hipótesis para ser científica debe ser falsable"?
5- Explique la diferencia radical que existe entre las nociones de "falsable" y "falsada".
6- Explique el significado y el uso para el Falsacionismo o versión hipotético- deductiva de la ciencia, de las variables independientes, dependientes e intervinientes, y de qué modo las diferencias de los usos de ellas determinan dos modalidades en el método de Popper.
7- Explique por qué se infiere de la posición de Popper, que las hipótesis científicas no pueden ser jamás definitivamente probadas o rechazadas.
8- Qué supuestos acerca de las leyes científicas, del desarrollo de la ciencia y de la historia interna o externa, así como de los contextos de la ciencia, y las relaciones con la política, se pueden inferir desde la perspectiva falsacionista?
9- Explique qué significa que Popper haya sido miembro del grupo Mont Pelerin, para las concepciones económico políticas y sociales de su perspectiva epistemológica.
